哈尔滨科学技术职业学院的物联网应用技术专业以培养高素质技能型人才为核心，结合行业需求与技术趋势，形成了一套特色鲜明的人才培养体系。
动态课程体系 紧跟技术前沿
构建一套动态更新的课程体系是培养符合时代需求的物联网专业人才的关键。学校着力加强基础理论课程的教学，为学生打下坚实的理论基础，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。同时，学校紧密跟踪物联网技术的发展动态，及时更新专业核心课程内容，将最新的技术成果和应用案例融入教学之中。
此外，学校还设置跨学科选修课程，鼓励学生选修与物联网相关的其他学科课程，如管理学、经济学、心理学等，拓宽学生的知识面和视野，培养跨领域思维能力。
强化实践教学 提升应用能力
实践教学是培养物联网专业人才实践能力和创新能力的重要环节。学校加大对实践教学的投入，规划建设一批高水平的物联网实验室和实训基地，为学生提供良好的实践环境。在实践教学过程中，采用项目驱动教学法，让学生参与物联网项目开发，从需求分析、系统设计、硬件选型、软件开发到系统调试和优化，全程参与项目实践，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
学校积极开展校企合作实践教学，与物联网企业建立长期稳定的合作关系，共建实习实训基地，让学生有机会到企业进行实习和实践，了解企业的实际需求和行业发展动态，增强学生的职业素养和就业竞争力。此外，学校鼓励学生参加各类与物联网相关的学科竞赛和创新创业活动，以赛促学，激发学生的学习兴趣和创新精神。
在实训基地建设方面，学校依托“开物工坊”等省级项目，构建了覆盖物联网全产业链的实训环境。在与比亚迪等企业合作建设的智慧工厂模拟平台，学生可实操工业传感器部署、设备互联调试等环节。校内实验室配备CC2530开发板、LoRa网关、华为物联网开发套件等设备，支持从底层硬件到云端平台的全流程开发训练。
深化校企合作 协同共育人才
深化校企合作是解决物联网专业人才培养与市场需求脱节问题的有效途径。学校和企业建立紧密的合作关系，共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同指导学生实践。企业为学校提供最新的行业信息和技术支持，参与学校的教学过程，派遣专家到学校授课或举办讲座，分享企业实际项目经验和行业发展趋势；学校为企业提供人才储备和技术研发支持，根据企业需求开展定制化人才培养，为企业输送符合岗位要求的专业人才。
此外，学校还通过建立产学研合作平台，促进学校、企业和科研机构之间的合作与交流，共同开展物联网技术研发和创新应用，实现资源共享、优势互补，推动物联网产业的发展和人才培养质量的提升。
学校的物联网应用技术专业与本地企业及头部科技企业建立合作，开展订单式培养。与小米合作的AIoT产教融合项目，以智慧厂房、智能家居等场景为案例，培养兼具技术能力与项目管理素养的复合型人才。学校主动对接企业为学生提供实习岗位，如遨博工业物联网特色班学生可参与企业真实项目，表现优异者可直接入职。学校还通过“开物工坊”俄罗斯分校等国际合作项目，为学生拓展海外就业机会。
注重创新能力培养 培育未来人才
在物联网技术快速发展的时代，创新能力是物联网专业人才必备的核心素质。学校非常注重培养学生的创新思维和创新能力，营造了良好的创新氛围。通过开设创新创业课程、举办创新创业讲座和培训活动，激发学生的创新意识和创业热情；鼓励学生参与科研项目和创新创业实践活动，为学生提供科研经费和技术支持，让学生在实践中锻炼创新能力；建立创新成果激励机制，对在创新实践中取得优秀成果的学生给予表彰和奖励，激发学生的创新积极性。
学生通过参与全国职业院校技能大赛物联网赛项、蓝桥杯嵌入式设计大赛等赛事提升实战能力。学校师生团队在2020年黑龙江省物联网技能大赛中获教师组二等奖、学生组三等奖，展现了较强的技术竞争力。
学校物联网应用技术专业通过动态调整课程体系、强化实践教学、深化校企合作以及注重创新能力培养等多方面的改革与创新，培养出一批具备扎实专业知识、较强实践能力和创新精神的物联网专业人才，为我国物联网产业的蓬勃发展提供有力的人才支撑。
（作者：姜峰）
