6月7日
今天是全国高考首日
宜昌25794名考生参加高考
迎来人生中第一场大考
三年磨一剑 一朝试锋芒
相信你们
所有努力 不被辜负
在上午结束的
语文科目考试中
作文题成为大家热议的话题
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖北日报三峡分社
特别邀请了
宜昌多位教学经验丰富的老师
写下同题作文
方雨，中学一级教师，夷陵中学高中语文老师，宜昌市优秀共青团干部。曾获湖北省基础教育精品课一等奖、宜昌市精品微团课一等奖、宜昌市“四优”评比作业设计一等奖等，多次指导学生获全国创新作文大赛、华人作文大赛等国家级奖项。
泣血而鸣，涅槃而生
“我们无言的痛苦是太多了”，1941年，穆旦在逃难中写下泣血的诗篇。我们民族的历史，正是一首于无声处听惊雷、于泣血中见刚强的歌。这歌声穿越千年，在黄土地的厚重胸膛里回荡，铸就了巍峨不屈的民族之魂。
千年前，屈子行吟泽畔，不顾渔父劝阻，毅然投身沧浪之水，这种“以身殉国”的壮举，奠定了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识，更成为历代仁人志士的精神标杆。范仲淹“宁鸣而死，不默而生”的谏诤之音，文天祥“鼎镬甘如饴”的正气之歌，它们不仅是士大夫气节的铿锵誓言，更在烽火连天的战争岁月里，成为中华民族知识分子的共同信仰。是林觉民以天下人为念、超越儿女私情，“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”；是闻一多以红烛自喻，要“烧破世人的梦，烧沸世人的血”；是艾青以嘶哑的喉咙歌唱——“我对这土地爱的深沉”。民族魂的核心是对祖国炽热、近乎本能的爱。这种爱，超越个人安危，在民族危亡之际，成为凝聚民族、激发抗争的力量之源。
我们民族的历史，是一支泣血的歌，这支歌有时喑哑，却于无声中迸发惊雷的力量。老舍笔下的鼓书艺人方宝庆，“不愿在飘着日本旗的北平城挣钱吃饭”，他甚至不明白自己是不是爱国，只知道“每逢看见自己的国旗”，就嗓子眼儿发干、堵得慌，那团“在心里翻腾的东西”何尝不是普通人的家国大义？穆旦所赞美的那些沉默的、背负千年苦难的农民，他们“永远无言地跟在犁后旋转”，却依然选择战胜“不可知的恐惧”，放下古代的锄头走向战场。还有勇敢智慧的白洋淀妇女、护送女文工团员的通讯员……他们的觉醒始于最深的苦难，他们的力量源于最平凡的生命，他们无名无姓，却是这部泣血诗篇真正的主人公。我们的民族魂，不是史书中的寥寥数语，它熔铸于千千万万普通人在苦难岁月中朴素却伟大的行动，这便是鲁迅所言的“中国的脊梁”。
正是这无数泣血的音符汇聚，才最终谱成了凤凰涅槃的壮丽乐章，“一个民族得以站起来”，在灰烬中重生。
如今，正值抗日战争胜利80周年之际，回望这片饱经沧桑的土地，山河已无恙，新生的故事正蓬勃生长。今日之中国，天宫巡天、蛟龙探海，北斗织网、高铁纵横，千年小康梦圆于脱贫攻坚的壮举。这片新生的大地，正以自主创新的星辰大海、命运与共的丝路新篇，在复兴之路上阔步前行。讲述中国故事，我们不再需要如方宝庆般哽咽无言，而新的华章，正等待青年一代以如椽巨笔，挥毫谱写。
向紫琪，宜昌市第一中学一级教师，华中师范大学硕士。在教学中坚持寓教于乐，高效学习，辅导多名学生参加作文比赛并获国家级特等奖。用心上课，认真钻研，所撰写课例荣获市级一等奖，所撰写论文荣获省级一等奖。教学成绩突出，深受师生欢迎。
在苦难中成长 在苦难中新生
老舍笔下的鼓书艺人面对逃难过程中面带病容的孩子，想唱却被内心翻涌的情感阻断而开不了口；艾青诗中的鸟儿在“被暴风雨所打击着的土地”上，即便喉咙嘶哑也要歌唱；穆旦愿以带血的手一一拥抱同胞，拥抱民族的崛起。无论是鼓书艺人还是鸟儿，亦或是带血的手掌、相拥的同胞，都在向我们诉说着一个民族苦难与新生的故事，身为新时代青年学子，我们当不忘“在苦难中成长，在苦难中新生”的来时路，为中华民族伟大复兴开创更加辉煌未来。
鼓书艺人喉间翻腾的苦涩是个人有感于民族苦难的深沉共情。面对稚嫩孩童，鼓书艺人的“开不了口”并非冷漠，而是对山河破碎、百姓流离的深深痛惜，是艺术家在汹涌的时代浪潮下对自身“如何存在”的思索与彷徨，也是渺小的个体在历史洪流中的坚韧与温情。从“人同此心”的深沉苦难共情发端，汩汩心力汇聚成奋进的磅礴力量。这种力量也让我们看到，个人与民族、时代密不可分，中华民族新生的动力，源于个体发展与时代发展的共振。
艾青诗中鸟儿的嘶哑是厚重共情之下淬炼发出的坚强呐喊。回望历史，难忘抗战时白山黑水间的奋起抵抗，难忘卢沟桥畔的顽强呼号，更难忘狼牙山上的悲壮豪情……无数英勇先烈在呐喊中书写着中华民族历史发展进程中饱经沧桑的章节，留下争取独立自由史册上可歌可泣的一页，由深刻共情而生发出的激越呐喊最终会转化成全民族的统一行动，推动着中华民族走向新生。
穆旦笔下带血的拥抱是无数呐喊声组成的民族涅槃的不朽赞歌。当民族“已经站起来”，诗人以伤痕累累的双手，去拥抱同胞、拥抱希望。这“带血的手”，是抗争的印记，是千千万万同胞团结起来，为民族谋独立、为人民谋解放的光辉见证。“能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”回顾历史的时刻，也是展望未来的时刻。当代中国，是一个充满生机的中国，是一个充满希望的中国，是一个已经巍然屹立在世界东方的中国。正是先辈们不忘初心、砥砺前行，将无数呐喊声组成民族涅槃的不朽赞歌，让中华民族走向新生！
现在，国内国际形势日新月异、复杂多变，强国建设、民族复兴的接力棒已然落在我们这一代人身上。新征程的号角已然吹起，时代机遇正感召你我，我们当从先辈们的深沉共情、坚强呐喊中不断汲取力量，激发攻坚克难的顽强意志，将“小我”成长融入“国之大者”，让每个个体向上的力量，汇成民族复兴的星辰大海，共同铸就新的历史伟业！
赵庆，任教于葛洲坝中学，全日制硕士研究生学历。毕业于中央民族大学文学与新闻传播学院文艺学专业，在校期间获专业奖学金1次，发表论文2篇，主持研究生科研项目1个，后赴香港中文大学深造。现为该校语文教研组成员，中学一级教师。
以爱国情怀为声，咏民族精魄之章
翻开中华民族的历史之书。无论是发人深省的历史兴亡记录，还是震人心魄的救亡图存篇章，都无一不提醒着我们一个事实：中华民族屹立至今并日渐强大的背后，是一缕民族魂的存在，它锻造出我们华夏儿女铮铮作响的脊梁，更是以爱国情怀为声，不断奏响的时代强音。
这样一种民族魂，勾连起小我与国家的命脉，将个人命运同国家兴亡联系在一起。站在抗日战争胜利80周年的历史节点上，这份饱含家国情怀的记忆穿越历史的硝烟，成为我们铭记和继承的对象。
于低潮时，民族魂成为一个图腾，将对国家的热爱凝铸为对文化的记忆与坚守。老舍笔下的说鼓艺人在“失语”的喉间包含着对国家殷切的盼望，像孩子一样包含着对传统文化的坚守，纵然日本侵略者的文化入侵政策大行其道，但他依然不动摇，因为那是后辈的精神希望。无独有偶，闻一多先生当年在西南联大的讲桌上振臂高呼，喊出“我们今天学的不仅是诗词，是中国人骨子里的硬气！” 这种将个人追求融入民族命运的文化自觉，渲染出我们华夏民族的底色。
于危难时，民族魂化为一曲高歌，唤醒愚昧的民众，成为打破万马齐喑时代的呐喊。艾青那嘶哑的喉咙是在一声声对国土沦陷的惨状发出呼号的结果，他不停地奔走，用一腔爱国之心，聚齐了田间、绿原和牛汉等进步青年，最终汇聚成一股力量，在民族危亡之际唤起了民众的爱国本能。穆旦亦是如此，“带血的双手”托起祖国的朝阳。他们虽然身微力薄，但就如千年前的屈子和百年前的于谦、文天祥一样，将自己化作一盏盏小灯，却秉着一颗大我之心，照亮了后人的道路。
于奋起时，民族魂成为一份激情，不断流淌并翻涌在我们青年人的血脉中，提醒着我们青年人需以国家责任为担当，将个人发展同祖国的未来紧密联系在一起。从敦煌女儿樊锦诗在大漠深处守护千年文明，到故宫文物医院的修复师让破碎的青铜器重获新生。新时代的青年人们正是以时代精神为先，将传统文化符号融入大国重器，让民族振兴的伟大事业照进现实，流入你我心间，这何尝不是民族魂在新时代的另一种绽放呢？
回望历史长河，八十载风云激荡，从抗战时期的 ”一寸山河一寸血”，到新时代的 ”伟大复兴中国梦”，民族魂始终是连接小我与国家的精神桥梁。站在历史与未来的交汇点上，我们既要铭记先辈们用热血铸就的精神丰碑，更要以行动续写时代新篇。走进纪念馆去铭记历史，选择职业方向时立足国家发展方向，研古探今，提升文化认同感，树立文化自信心。当14亿中国人民的爱国情怀汇聚成时代强音时，我们定能在民族复兴的征途上，奏响更加激昂的精魄之章。
王雨嫣，任教于金东方高中，2024年在《三峡文学》发表《荷塘月色》教学随笔；2025年3月荣获集团"生动课堂"现场教学竞赛一等奖；同年5月获学校职初教师基本功大赛全能一等奖。始终追求语文教学的深度与灵动，致力于打造有温度、有深度的语文课堂。
沉默的歌
老舍笔下那欲唱而难启齿的艺人，喉咙里翻腾的是时代压下的沉重铅块，那无声的哽咽如暗夜深处隐秘的河流，无声却汹涌。艾青之鸟以“嘶哑的喉咙”歌唱，穆旦的“带血的手”去拥抱，他们以各自的方式奋力挣脱了沉默的深渊，向世界发出了生命最震撼的呐喊。那压抑的沉默与迸裂的呐喊，交织成民族灵魂最深沉的一曲复调。
沉默并非真空，它往往是被苦难重压后灵魂深处最沉重的叹息。当战火焚毁家园，亲人离散飘零，无数人内心回荡着老舍笔下艺人那无法言说的悲怆。然而，沉重的沉默之中，亦能积蓄如火山般即将喷薄的力量。艾青以“嘶哑的喉咙”在破碎山河上歌唱，这“嘶哑”正是沉默被撕裂后最真实的声音；穆旦以“带血的手”去拥抱同胞，那“带血”正是沉默被击碎后所迸发的决绝姿态。他们从沉默的茧中破出，在民族生死存亡的悬崖边，以血肉之躯化作了抵抗黑暗的锋利号角。
真正的沉默是灵魂的失语，是选择在历史的风暴前紧闭双唇。当无数声音被淹没于信息爆炸的喧嚣尘世，当良知在众声喧哗里迷失方向，真正的沉默者便如沙砾般沉入深渊。在民族命运的关键路口，沉默有时便是无声的默许，是任由黑暗吞噬光明的隐晦合谋。在数智时代奔涌的浪潮中，沉潜与静思固然珍贵，但若失却了在紧要关头挺身而出的勇气，灵魂便将在沉默的温水中归于麻木。当代青年，恰是在喧嚣中坚守清醒，在需要发声之时，让内心深藏的勇气如星火燎原。
犹记祖父书箱里那些泛黄的抗战家书，字迹斑驳，却如磐石般沉重。祖父说，当年许多未能寄出的信笺，字字句句都浸泡着无声的牵挂与未说出口的撕心裂肺。他珍藏的沉默背后，是千万个平凡生命在时代洪流中奋力划动的桨。这沉默不是怯懦，恰是无数普通人肩扛民族命运所踏出的无声脚印。
沉默与呐喊皆非终点。那在灵魂中翻腾的，无论是欲唱而止的踟蹰、嘶哑的歌唱或带血的拥抱，都是生命对时代最热切的回应。当民族记忆的弦再次被拨动，我们当聆听灵魂深处那无声的震颤，并让它化作时代所需的清醒声音。这沉默中沉淀的勇气与智慧，正是民族精神生生不息的血脉。
历史长河中，那未完成的歌谣，始终在等待每一代人的声音去完成——我们不会沉默！
杨邦俊，任教于天问高中。正高级教师，湖北省特级教师，教育厅2015年聘任的全省中小学优秀传统文化教育指导委员会委员，全国中语会第11届学术委员会委员。获教育部颁发的国家级教学成果奖，获第二届“我即语文”教学奖，两次荣登中央电视台。
从沉默到爆发：一个伟大民族的崛起
翻开一部近代中国的宏大叙章：老舍笔下的方宝庆想唱却因心潮翻涌开不了口，那是沉默里的压抑；艾青以嘶哑的喉咙刺破沉寂，穆旦终以带血的手拥抱世界。这喑哑到嘶吼的历程，重重地绘出一个伟大民族在重压下裂土而生的轨迹——从封喉的失语到血性的爆发，中华民族在灼痛中浴火重生，向世界发出崛起时代的最强音。
老舍笔下，鼓书艺人方宝庆满心悲苦，他“开不了口”，那是个人情感的压抑，更是在时代困境下表达的艰难。“言而当，知也；默而当，亦知也。”在韩非子看来，沉默与言说都应恰当。方宝庆的沉默，绝非懦弱，而是在风雨如晦的岁月里，积蓄力量时的蛰伏。
艾青高呼：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”这与方宝庆的沉默形成鲜明对照。艾青以鸟自比，即便喉咙嘶哑，也要为这片土地放声歌唱。《楚辞》云：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”当民族陷入危难，艾青以笔为剑，用诗歌抒发对祖国的热爱与对侵略者的愤恨。他的歌唱，是对时代使命的担当，是不甘沉默的呐喊。
穆旦的“我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来”，则将情感推向高潮。带血的手，象征着在苦难中抗争的伤痛；而拥抱，是对觉醒民族的深情呼唤。此时，民族不再沉默，已然爆发。这让我们想起《传习录》中的“人须在事上磨，方立得住”。在无数磨难中，中华民族逐渐觉醒，以顽强不屈的姿态拥抱新生。
回顾历史，近代中国遭受列强侵略，山河破碎，百姓流离失所。彼时的中国，恰似方宝庆般沉默，在屈辱中隐忍。“东亚病夫”的嘲讽，不平等条约的枷锁，让中国陷入黑暗的深渊。但这种沉默，并非沉沦，而是在积聚力量。
终于，在民族危亡的关键时刻，无数仁人志士如艾青、穆旦所描绘的那样，挺身而出。辛亥革命的枪声，打破封建帝制的枷锁；五四运动的呐喊，唤醒了民众的爱国热情；抗日战争的烽火中，中华儿女浴血奋战，用生命捍卫祖国的尊严。一个民族在苦难中觉醒，在抗争中爆发。
放眼当今国际国内形势，我们正处在百年未有之大变局中。从国内看，经济发展面临转型升级的挑战，科技创新需突破“卡脖子”难题。但我们没有沉默，“天问”探火、“嫦娥”揽月、“北斗”组网，中国科技工作者用智慧和汗水谱写创新华章。在国际舞台上，单边主义、贸易保护主义抬头，试图遏制中国发展。但中国秉持人类命运共同体理念，积极参与全球治理，推动“一带一路”建设，以开放包容之姿回应世界。
中国，这一伟大民族，正以坚定的步伐，从沉默走向爆发。正如但丁在《神曲》中所言：“走自己的路，让别人去说吧！”在民族崛起的征程中，我们不惧挑战，坚定前行。从沉默中积蓄力量，在爆发中彰显担当，中华民族必将迎来更加辉煌的明天。
听！中国人叩问苍穹的呐喊，飞越江河湖海，冲破莽莽天幕，发出一个伟大民族正在崛起的历史蛩音。
（湖北日报全媒记者秦发、汪蕾、张泽牧）
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